Reflexión Bloque 5: Formas de comunicación literaria.Modificado

Tras el haber visto este último bloque, que ha sido muy corto, creo que es importante destacar la importancia de tener varios recursos a la hora de contarles y transmitirles un cuento a los/las niños/as. Ya que dependiendo de cómo sean estas formas de contar un cuento, los niños obtendrán una serie de aprendizajes.

Es importante introducir el cuentacuentos en un aula, ya que así los niños podrán dejar volar su imaginación, y con lo difícil que resulta en este siglo que los niños tengas una buena imaginación, tendremos que hacer lo posible para que puedan desarrollarla de la manera más divertida y más eficaz.

También es muy importante la narración con libro, ya que los niños pueden ir viendo las imágenes que están relacionadas con el texto para así, comprenderlo mejor.  Y la lectura, también es muy importante (aunque se debe de usar más en el segundo ciclo), porque ayuda a los niños a tener posteriormente un modelo de lectura, ya que según van creciendo lo irán adquiriendo.

Por lo que es muy importante tener en cuenta estos tres tipos, para intercalarlos, de tal manera que puedan ir aprendiendo los diferentes beneficios que dan cada una de ellas. Y, como futura maestra, lo tendré en cuenta y lo aplicaré en mi aula, para que los niños aprendan de la mejor manera posible.

Así, cuando haga un cuentacuentos, intentaré tener a mano un buen baúl, donde haya diferentes objetos “mágicos” para crear un ambiente estimulante y divertido, provocando en los niños un interés para que se introduzcan mejor en el cuento, ya que cuando haces un cuentacuentos no presentas muchos recursos, por eso la importancia del baúl, para anticiparles a la historia y se diviertan.

La narración con libro, está muy bien si se hace con poquitos niños, ya que es más fácil enseñarles las imágenes si se sientan a tu lado y lo complementan con la lectura que hagas, les impacienta mucho no poder ver las imágenes cuando les cuentas la historia, sobre todo cuando son pequeños. Por eso, la lectura es más apropiada para niños de segundo ciclo, porque ya no les cuesta tanto esperar a que les vayas enseñando las imágenes y van adquiriendo poco a poco ese modelo de lectura.